我们费力地解释，专业没有明显的好坏之分。别尽看热门专业，十年河东，十年河西。现在的热门，到了你毕业时，谁知道又是怎样的形势呢。

　　选专业关键要看你适合学什么，喜欢学什么。如果有潜力、有兴趣，再冷门的专业，比如农学、化工，你都能学得津津有味，日后也能有大作为。否则就算你考上了北大的光华管理、清华的经管学院你也会学得很累，今后也会苦不堪言。

　　可能你会觉得这些话是高射炮打苍蝇——一点用都没有。但事实就是这样，对自己的兴趣、个性、价值观、优势智能都不了解，冒冒失失就来问学什么专业好，那肯定是竹篮打水一场空。

　　但填报志愿也不是一件太难的事情，只要找准了技巧，跟着步骤审视自己，做一点思考，相信每个人都能轻松找准最适合自己的最优志愿。

　　就像2013年辽宁省文科状元刘丁宁一样，哪怕考入了港大，也退学重新找准人生方向，第二年再战；还有北大的周浩居然退学进入技工学校学习，他声称在北大让他痛不欲生……因此，别人眼中最好的并不一定真的是好的，适合你的才是最好的。

　　作为高中生，一定要学会了解自己，了解自己是一个怎样的人、具备怎样的性格特征。想象力丰富的人富有创造力，善于艺术创作，比如毕加索；个性敏感的人，思考问题很透彻，性格孤僻，喜欢独处，善于写作或翻译，比如傅雷……我们很难想象，一个脾气暴躁的人去做公关、一个不爱运动的人去做体育训练、一个做事马马虎虎的人去当会计，会是怎样的后果。

　　也就是说要开始学会规划自己的职业生涯。职业生涯规划中有一个重要的概念，就是霍兰德的职业兴趣理论，他认为一个人的人格类型、兴趣和职业密切相关，兴趣是人们从事职业的推动力，一旦兴趣与职业匹配，将对提高人们工作的积极性，对促使人们愉快的工作起到非常大的推动作用。

　　在这里我向大学推荐这一理论，这对你们判断自己的性格、兴趣、爱好乃至未来的职业选择方面，是一个不错的理论助手。霍兰德职业兴趣理论将人格分为现实型、研究型、艺术型、社会型、企业型和常规型六种。

　　霍兰德职业兴趣理论在职业规划课程中应用广泛。你们在做未来规划，认清自己的兴趣爱好以前，不妨先认清自己的性格类型，只有这样才能判断未来的生活曲线。

　　当然，很多同学绞尽了脑汁也实在找不到非常明确的兴趣。但即便如此，每个人都有大概的兴趣范围。了解了这个范围，我们就要使用第二个方法。

　　但问题在于，供求关系是动态的，也就是说专业的“冷热”也并非是一成不变的，从1977年恢复高考以来专业的“冷热”就经历了几次变革：从“文史热”到“学好数理化走遍全天下”；从“外语热”到“文科热”，再到“生命科学热”。发展到今天，多元化的经济发展模式和信息的畅通让大家越来越意识到：专业选择结合生涯规划才是发展方向，适合自己的才是好的。

　　近十年来，中国各行各业都处在加速发展和变革当中。IT行业从当初的爆发贵族沦落为蓝领集中营，而信息行业、广告行业、影视行业、农林类、环境科学、动物医学等却在全球化的今天展示出蓬勃的发展潜力；传统的能源行业、金融行业等，依旧是国民经济的支柱，带动经济的发展，引领社会的进步。传统的能源行业如石油、天然气、电力等，都属于垄断行业，集中了社会很大部分的财富资源。

　　用简单的话来说，志愿填报主要分为两个部分，第一个部分：认识社会、认识自己，第二个部分：做出决策。

　　对于大多数人而言，这是一个很艰巨的任务，认识社会不但要总结社会发展的规律，还要对社会未来的发展有清醒的认识，并且还要对社会潜规则、明规则有所认识，否则难易给予决策作出应有的支持。而在目前教育体制下，高中生的培养目的从来不是以发展个人的兴趣爱好为目的，竞争选拔才是这个教育体制的核心，因此，认识自己的兴趣爱好、将来的发展方向对于高中生来说也是十分痛苦的一件事情。

　　因此，考生和家长应关注社会发展趋势，着眼未来需求选择专业，如考生不太明确将来的专业方向，可采取“远距离、长焦距、大视野”的思路，选择比较适合的专业大方向。关于目前就业的情况和未来发展的趋势，本书后面有详细讲解和分析，可供大家参考。

　　有关调查显示，兴趣所在的地方，往往就是优势所在的地方，这有一定的道理，人对相关的事物感兴趣，他（她）才愿意投入时间、精力，也才能在这方面有所擅长。这种推动作用是自愿的，而不是被动的。

　　调查发现凡是有些特长的孩子往往容易在群体中脱颖而出，孩子本身也比较具有自信，这种自信有益于孩子融入集体，促进其他方面的成长，比如篮球二级运动员，每次组织比赛都能成为大家心目中的明星；有声乐特长的孩子容易在学校各类晚会中有出色表演等。他们的这种差异化和经历，都显得非常宝贵。

　　志愿规划不应该只在填表那几天而应该融入到平时的整个准备过程中，渗透到自己的内心。有些中学老师打着为学生负责的旗号，实则为了提高自己班级中学的升学率，指定考生填报某类专业。特别是一些信息欠发达地区，有的学校打出了“才高三可以冲击某某校，考不上再上一年高四”的口号，甚至还用行政手段逼考生报考某某高校，这都是违规的，也是违反职业道德的事。

　　据《南方日报》抽样调查结果，10005人中，有67%的受访者表示在报考时并不了解自己所选的专业；67.9%的人承认，自己在报考专业时是“盲目的”；而在实际学习中，仅有16%的人觉得所学专业符合当初预期，56.2%的人觉得并不符合，71.2%的人表示，想要重新选择一次专业。

　　填报志愿应该做到知己知彼，方能百战不殆。目前，很多省、自治区、直辖市已经实现自主命题，考题每年的难易程度差距较大，单纯地使用绝对分值来判断自己能够考取哪些高校是不科学的。在日常的咨询过程中，一部分同学、家长甚至老师只看重绝对分值，并简单地把它和上年高校的录取分数相对照。这种方法是片面的、不正确的。

　　风险的大小取决于考生的实力和定位能力。在志愿填报过程中，要避免“明知山有虎，偏向虎山行”的做法，要时刻具有风险意识，客观、科学地定位自己，正确处理好地域问题；还要正确对待本地院校和外地院校的关系。

　　填报高考志愿是考生在普通高校招生工作中作为行为主体的权利、义务和责任，每一位考生都应重视和珍惜。考生对志愿表校对签字或在网络上提交，实际上是履行自己应尽的职责，是对自己的前途负责，志愿表一经签字确认或在网络上提交，不得更改。

　　考生对自己校对签字的志愿信息负全责，因考生本人填涂志愿卡和校对志愿表出现错误或选报志愿不当造成的后果，由考生本人承担。从近几年情况看，委托他人代填、代校、代签字，容易填报不符合本人意愿的志愿、容易造成志愿信息的错误，一旦产生不良后果，考生后悔莫及，一般也很难弥补。考

　　生的家长、老师，凭着人生阅历及对社会的理解，对考生选择志愿时正确加以帮助引导，是很有必要的，但万万要把握好“度”。如果忽视考生的主体作用，由长辈大包大揽，强制学生做出某种选择，那就难免出现偏颇，甚至引发令人痛悔一生的后果。

　　考生应该慎重对待“是否服从专业调剂”一项，它能够扩大考生的录取机会。根据往年的录取情况，很多高分考生的高考分数虽然达到所报学校的录取分数线，但却球速体育官方网站没有达到其所报专业的分数线，同时不服从专业调剂就只有退档。

　　还有一种调剂叫作学校调剂，在普通高校的录取过程中，由于招生院校较多，每年都会出现志愿不平衡的现象，有的省招办为了弥补这一现象，在志愿表中设有“是否愿意服从调剂”栏，这些学校有些是你比较理想的学校，有些是不太理想的学校，但是只要你在此栏里填写了“愿意”，就有可能被同批次院校录取，增加了录取的机会。

　　如果此栏填写“不愿意”，最后调剂就无法进行，院校也不会录取，本来已经达到或者是已经超过了重点院校的录取分数，由于不愿意调剂，致使自己落入下一个层次的高校。但如果你填写了愿意，被调剂到某一所高校，你便没有了被下一批次自己填报的高校录取的机会了。当然，更多的地区实行的征询志愿是在批次录取后需要再报考的。

　　通过近几年的录取情况来看，考生填报院校志愿不均衡，考生对院校坐落地点和专业的选择性较强，特别是报考本市院校比较集中。据了解，一些第一志愿生源不足的外地院校，根据本校的情况采取了一志愿降分政策，本科三批控制分数线下的考生就会被外地本科三批院校录取。

　　志愿过于保守在广大考生中还是广泛存在的，首先需要说明的是求稳是填报志愿的一种方法，但过于保守就是志愿填报过程中需要避讳的。要做到稳中有“度”，科学分析相关信息，按照合理的流程填报志愿是关键所在。

　　很多考生在志愿填报过程中马虎大意，不注意细节，在经历了繁纷复杂的志愿分析过程后却在最后一个环节出了问题，非常可惜。从往年的情况看，填错院校批次位置；文科考生按理科计划填报；用往年资料上的院校代号填报今年的志愿；填涂机读志愿卡不规范；志愿卡不整洁、不平整等是常见问题，实行网络填报后，不点“安全退出”的用户名和密码保存不当等也经常出现，因此考生应多从这几方面注意。

　　此外，为了避免这些问题，各省、自治区、直辖市招生办公室在截止提交志愿前一般都设立校对志愿签字的时间，让考生在提交前最后一次全面审核自己的志愿，这时切不可心浮气躁，一定要全面的审核，发现问题务必及时修改更正。要高度重视，反复仔细核对。

　　考生上网填报志愿各地区都有不同规定，且一般都有时间规定，不在规定时间内上网填报视为放弃填报志愿。在规定时间和修改志愿次数内，考生可按本人意愿修改志愿。每个考生在第一次网上提交所填报志愿后，还可以修改志愿几次，不同地区有不同规定，但一般都有修改次数的限制，并非无限次修改，每次修改志愿后均要重新提交。

　　一般来说，考生在首次登录网上填报志愿系统时，要修改初始密码，如果不修改，就无法继续操作。应牢记“提交保存”和“安全退出”。每一批次的志愿填报完成、检查无误后，一定要点击“提交并保存志愿”按钮，将填报的志愿信息保存到系统服务器中。每次登录系统填报或查询信息完成后，或中途离开计算机时，一定要选择“安全退出”，退出网上填报志愿系统，同时关闭填报志愿的浏览器页面，避免密码或志愿被他人篡改。

　　（1）高考志愿表是表达考生高考志愿、录取时投放考生电子档案和高校录取新生的重要依据。考生在填报志愿时要慎重对待每一批次的高校，一定要避免因大意而填错代码等问题。要认真核对，否则有错也无法修正。

　　（2）认真阅读网上填报志愿的要求，尤其是征询志愿时，生源严重不足院校或专业可能会降分征集志愿，有的学校可能只是某些专业有缺额，应进一步查阅专业目录全面了解缺额专业情况和收费标准。

　　（3）考生每次填报、修改或浏览完志愿后，请务必点击“退出登录”并关闭所有填报志愿期间打开的窗口，以免他人进行不利于考生本人的修改和信息收集。

　　（4）在正式填报志愿之前，尽量仍然填写一次原始填报记录，一是留有备份，二是不至于在计算机前手忙脚乱。

　　（5）尽量在填报志愿前，使用模拟系统进行演练1~2次，达到熟悉系统的目的。

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